Descripción detallada de la actividad de tercero de primaria: La actividad estuvo centrada en la enseñanza de conocimientos fundamentales para el uso del ordenador. Durante la sesión, se elaboró un carnet con las claves y contraseñas necesarias, se aprendió a utilizar el correo electrónico y se llevó a cabo el registro en Scratch 3.0 con el fin de familiarizarse con las aplicaciones mencionadas previamente.  Sesión 1: Introducción al ordenador   - Aprender las partes principales del ordenador: pantalla, teclado, ratón. - Encender y apagar el ordenador correctamente.   - Practicar el uso del teclado y ratón con actividades sencillas.  Entrar en internet con el navegador.  Sesión 2: Primer acceso al correo electrónico   - Entrar en el correo electrónico usando el carnet con sus datos.   - Explorar la bandeja de entrada y conocer sus funciones básicas.   - Hablar sobre la importancia de recordar las contraseñas y mante...

 1º sesión  08/11/2024: 2 HORA. Una con 5ºA y otra con 5ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en el correo electrónico. - Entrar en scratch 3.0. - Salir del correo electrónico y de scratch 3.0  - Seleccionar un personaje y convertirlo en un payaso en la pestaña disfraces. 2º sesión 15/11/2024: 2 HORA. Una con 5ºA y otra con 5ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en scratch 3.0. - Entrar en el correo electrónico aquellos que tienen dificultades para entrar en scratch para recuperar la contraseñas y usuario. Algunas dificultades. Aunque menores a la sesión anterior. - Convertir a Harper en un payaso. Seguir con el trabajo del día anterior. - Poner en evento Al hacer clic bandera y en apariciencia mostrar. También bloque al hacer clip en el objeto en eventos y esconder en apariencia. Se hace lectura: cuando comienza el juego se muestra el payaso, cuando le doy al objeto payaso se esconde. - Guardar el trabajo con el nombre circo + nombre del alumn...

 1º SESIÓN. 07/11/2024: 2 HORA. Una con 4ºA y otra con 4ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en el correo electrónico. - Entrar en scratch 3.0. - Salir del correo electrónico y de scratch 3.0  - Seleccionar un personaje y convertirlo en un payaso en la pestaña disfraces. 2º SESIÓN. Observaciones: alguno no saben como cambiar el idioma y lo están usando en inglés.63  14/11/2024: 2 HORA. Una con 4ºA y otra con 4ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en scratch 3.0. - Entrar en el correo electrónico aquellos que tienen dificultades para entrar en scratch para recuperar la contraseñas y usuario. Algunas dificultades. Aunque menores a la sesión anterior. - Convertir a Harper en un payaso. Seguir con el trabajo del día anterior. - Poner en evento la bandera y en apariciendo decir hola durante____ y decir_____ durante_____ - Guardar el trabajo con el nombre circo + nombre del alumno/a. - Salir del correo electrónico en el caso de tenerlo abierto y de ...

 2024/2025 DIARIO DE SESIONES DE 6º CURSO EN SCRATCH 3.0 Materiales necesario: - Ordenadores - Proyector - Ficha de apoyo con la información del programa del juego. 1 sesión 06/11/2024: 2 HORA. Una con 6ºA y otra con 6ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en el correo electrónico. - Entrar en scratch 3.0. - Salir del correo electrónio y de scratch 3.0  - Seleccionar un personaje y convertirlo en un payaso en disfrace35 - Nombrar el trabajo como juego de preguntas circo+nombre niño/a Observaciones: alguno no saben como cambiar el idioma y lo están usando en inglés.63 2º session 13/11/2024 2 HORA. Una con 6ºA y otra con 6ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. Bloques para configurar la vidas y los puntos. Al dar en la bandera, se borra todo y se le da a vidas el valor de 3 y puntos valor de 0 3º sesión 13 y 15 /11/2024 2 HORA. Una con 6ºA y otra con 6ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. Bloques para configurar al payaso hablando. Lectura decir Hola, decir...

 Comenzamos el nuevo curso con CITE. Este año scratch y el circo irán de la mano. En las siguientes entradas podréis encontrar las sesiones por curso que se van realizando cada semana. 

  Trabajos 6º curso. Lectura por parte de los tutores dentro del aula.  2 horas. Lectura programa de juego. ALUMNOS IMPLICADOS PROFESORADO PARTICIPANTES María Santano Parra Jose Daniel Bocadulce Tato MATERIAS IMPLICADAS Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural RECURSOS UTILIZADOS ORDENADORES, PANTALLAS DIGITALES, WEB SCRATCH 3.0.  LIBRE DE 6º DE PRIMARIA DE LA EDITORIAL EDELVIVES. TIEMPO TOTAL DEDICADO 5 HORAS TIEMPO DE DEDICACIÓN PARA PREPARACIÓN 2 HORAS TIEMPO DE EJECUCIÓN 3 HORAS PERIODICIDAD 1 HORA SEMANAL EN EL SEGUNDO TRIMESTRE. ELEMENTOS MULTIMEDIA DESARROLLADOS. La actividad es de lectura de programas dentro del aula de forma desconectada para practicar del pensamiento computacional.  

  EVALUACIÓN ALUMNOS IMPLICADOS 170  alumnos/as PROFESORADO PARTICIPANTES Antonia Cantero Macedo MATERIAS IMPLICADAS RECURSOS UTILIZADOS ORDENADORES, RAYUELA TIEMPO TOTAL DEDICADO 2 HORAS TIEMPO DE DEDICACIÓN PARA PREPARACIÓN TIEMPO DE EJECUCIÓN 1 hora para creación de formulario para las familias y alumnos. 1 hora para la recopilación de datos de evaluación, análisis y sacar conclusiones. PERIODICIDAD En mayo de 2024 ELEMENTOS MULTIMEDIA DESARROLLADOS. FORMULARIO   1 hora para creación de formulario para las familias y alumnos. 1 hora para la recopilación de datos de evaluación, análisis y sacar conclusiones. FORMULARIO PARA FAMILIAS Y ALUMNADO PREGUNTAS PARA LOS PADRES ¿Conoces el proyecto CITE que se ha estado trabajando durante este curso en nuestro centro? 83% Si lo conoce. ¿Conoce el blog de CITE? 50% Si lo conoce. ¿Cree CITE fue educativa para su hijo/a? 100% Si es educativa. Conoce las actividades que han realizado sus hijos/as.75 responde que si. PREGUNTAS PARA L...

 En el tercer trimestre nos hemos reunido para evaluar el proyecto y establecer propuestas de mejora el para el próximo curso. Se establecen las siguientes propuestas de mejora para el siguiente año:

 ¡Buenas noticias! Los proyectos de Scratch de nuestros estudiantes ahora se compartirán a través de este blog y la página web del colegio. Mantente al tanto de estos canales para descubrir las actualizaciones de sus impresionantes trabajos. ¡El futuro de la programación se está forjando aquí! Aquí están los enlaces a los estudios de Scratch para cada curso: 6º A y B Juegos 2023/2024  Los estudiantes de 6º grado han estado trabajando en la creación de una variedad de juegos interactivos.  5º A y B Animaciones 2023/2024  Nuestros estudiantes de 5º grado han demostrado su creatividad y habilidades técnicas a través de la creación de animaciones únicas. Echa un vistazo a sus trabajos aquí. 3º A y B Espirales 2023/2024  Los estudiantes de 3º grado han explorado el fascinante mundo de las espirales, creando patrones y diseños intrigantes. 4º A y B Geometría 2023/2024  Los estudiantes de 4º grado han aplicado sus conocimientos de geometría para crear una serie de...

Compartimos los proyectos que nuestros estudiantes han estado creando en Scratch.  Aquí están los enlaces a los estudios de Scratch para cada curso: 6º A y B Juegos 2023/2024 Los estudiantes de 6º grado han estado trabajando en la creación de una variedad de juegos interactivos.  5º A y B Animaciones 2023/2024 Nuestros estudiantes de 5º grado han demostrado su creatividad y habilidades técnicas a través de la creación de animaciones únicas. Echa un vistazo a sus trabajos aquí. 3º A y B Espirales 2023/2024 Los estudiantes de 3º grado han explorado el fascinante mundo de las espirales, creando patrones y diseños intrigantes. 4º A y B Geometría 2023/2024 Los estudiantes de 4º grado han aplicado sus conocimientos de geometría para crear una serie de proyectos. Estamos muy orgullosos de lo que nuestros estudiantes han logrado hasta ahora y estamos emocionados de ver cómo continuarán desarrollando sus habilidades de programación y creatividad en el futuro. ¡Sigue visitando estos...