EVIDENCIA-Evaluación familias y alumnado

 

EVALUACIÓN

ALUMNOS IMPLICADOS

170  alumnos/as

PROFESORADO PARTICIPANTES

Antonia Cantero Macedo

MATERIAS IMPLICADAS


RECURSOS UTILIZADOS

ORDENADORES, RAYUELA

TIEMPO TOTAL DEDICADO

2 HORAS

TIEMPO DE DEDICACIÓN PARA PREPARACIÓN


TIEMPO DE EJECUCIÓN

1 hora para creación de formulario para las familias y alumnos.

1 hora para la recopilación de datos de evaluación, análisis y sacar conclusiones.

PERIODICIDAD

En mayo de 2024

ELEMENTOS MULTIMEDIA DESARROLLADOS.

FORMULARIO

 

1 hora para creación de formulario para las familias y alumnos.


1 hora para la recopilación de datos de evaluación, análisis y sacar conclusiones.




PREGUNTAS PARA LOS PADRES

¿Conoces el proyecto CITE que se ha estado trabajando durante este curso en nuestro centro? 83% Si lo conoce.
¿Conoce el blog de CITE? 50% Si lo conoce.
¿Cree CITE fue educativa para su hijo/a? 100% Si es educativa.
Conoce las actividades que han realizado sus hijos/as.75 responde que si.


PREGUNTAS PARA LOS NIÑOS/AS
¿Te ha gustado trabajar con scratch 3.0? 100% si.
¿Te ha resultado fácil usar el correo electrónico en este proyecto? 87% contesta que si.
¿Te ha resultado difícil aprender con scratch 3.0 ? 66% responde que no ha sido difícil.
¿Crees que las habilidades que has aprendido te serán útiles en el futuro? el 100% si.
¿Te gustaría seguir aprendiendo sobre informática y programación? el 100% si
Se propone como mejora dedicar más tiempo.

EL PROFESORADO POR RAYUELA
Solicita más tiempo de dedicación.
Ordenadores portátiles para el alumnado mas actuales.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

2024/2025 DIARIO DE SESIONES DE 4º CURSO EN SCRATCH 3.0

Imagen
 1º SESIÓN. 07/11/2024: 2 HORA. Una con 4ºA y otra con 4ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en el correo electrónico. - Entrar en scratch 3.0. - Salir del correo electrónico y de scratch 3.0  - Seleccionar un personaje y convertirlo en un payaso en la pestaña disfraces. 2º SESIÓN. Observaciones: alguno no saben como cambiar el idioma y lo están usando en inglés.63  14/11/2024: 2 HORA. Una con 4ºA y otra con 4ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en scratch 3.0. - Entrar en el correo electrónico aquellos que tienen dificultades para entrar en scratch para recuperar la contraseñas y usuario. Algunas dificultades. Aunque menores a la sesión anterior. - Convertir a Harper en un payaso. Seguir con el trabajo del día anterior. - Poner en evento la bandera y en apariciendo decir hola durante____ y decir_____ durante_____ - Guardar el trabajo con el nombre circo + nombre del alumno/a. - Salir del correo electrónico en el caso de tenerlo abierto y de ...
Read more »

2024/2025 DIARIO DE SESIONES DE 5º CURSO EN SCRATCH 3.0 222

Imagen
 1º sesión  08/11/2024: 2 HORA. Una con 5ºA y otra con 5ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en el correo electrónico. - Entrar en scratch 3.0. - Salir del correo electrónico y de scratch 3.0  - Seleccionar un personaje y convertirlo en un payaso en la pestaña disfraces. 2º sesión 15/11/2024: 2 HORA. Una con 5ºA y otra con 5ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en scratch 3.0. - Entrar en el correo electrónico aquellos que tienen dificultades para entrar en scratch para recuperar la contraseñas y usuario. Algunas dificultades. Aunque menores a la sesión anterior. - Convertir a Harper en un payaso. Seguir con el trabajo del día anterior. - Poner en evento Al hacer clic bandera y en apariciencia mostrar. También bloque al hacer clip en el objeto en eventos y esconder en apariencia. Se hace lectura: cuando comienza el juego se muestra el payaso, cuando le doy al objeto payaso se esconde. - Guardar el trabajo con el nombre circo + nombre del alumn...
Read more »

DIARIO DE SESIONES DE 3º CURSO DE PRIMARIA

  Descripción detallada de la actividad de tercero de primaria: La actividad estuvo centrada en la enseñanza de conocimientos fundamentales para el uso del ordenador. Durante la sesión, se elaboró un carnet con las claves y contraseñas necesarias, se aprendió a utilizar el correo electrónico y se llevó a cabo el registro en Scratch 3.0 con el fin de familiarizarse con las aplicaciones mencionadas previamente.  Sesión 1: Introducción al ordenador   - Aprender las partes principales del ordenador: pantalla, teclado, ratón. - Encender y apagar el ordenador correctamente.   - Practicar el uso del teclado y ratón con actividades sencillas.  Entrar en internet con el navegador.  Sesión 2: Primer acceso al correo electrónico   - Entrar en el correo electrónico usando el carnet con sus datos.   - Explorar la bandeja de entrada y conocer sus funciones básicas.   - Hablar sobre la importancia de recordar las contraseñas y mante...
Read more »