1º sesión  08/11/2024: 2 HORA. Una con 5ºA y otra con 5ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en el correo electrónico. - Entrar en scratch 3.0. - Salir del correo electrónico y de scratch 3.0  - Seleccionar un personaje y convertirlo en un payaso en la pestaña disfraces. 2º sesión 15/11/2024: 2 HORA. Una con 5ºA y otra con 5ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en scratch 3.0. - Entrar en el correo electrónico aquellos que tienen dificultades para entrar en scratch para recuperar la contraseñas y usuario. Algunas dificultades. Aunque menores a la sesión anterior. - Convertir a Harper en un payaso. Seguir con el trabajo del día anterior. - Poner en evento Al hacer clic bandera y en apariciencia mostrar. También bloque al hacer clip en el objeto en eventos y esconder en apariencia. Se hace lectura: cuando comienza el juego se muestra el payaso, cuando le doy al objeto payaso se esconde. - Guardar el trabajo con el nombre circo + nombre del alumn...

 1º SESIÓN. 07/11/2024: 2 HORA. Una con 4ºA y otra con 4ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en el correo electrónico. - Entrar en scratch 3.0. - Salir del correo electrónico y de scratch 3.0  - Seleccionar un personaje y convertirlo en un payaso en la pestaña disfraces. 2º SESIÓN. Observaciones: alguno no saben como cambiar el idioma y lo están usando en inglés.63  14/11/2024: 2 HORA. Una con 4ºA y otra con 4ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en scratch 3.0. - Entrar en el correo electrónico aquellos que tienen dificultades para entrar en scratch para recuperar la contraseñas y usuario. Algunas dificultades. Aunque menores a la sesión anterior. - Convertir a Harper en un payaso. Seguir con el trabajo del día anterior. - Poner en evento la bandera y en apariciendo decir hola durante____ y decir_____ durante_____ - Guardar el trabajo con el nombre circo + nombre del alumno/a. - Salir del correo electrónico en el caso de tenerlo abierto y de ...

 2024/2025 DIARIO DE SESIONES DE 6º CURSO EN SCRATCH 3.0 Materiales necesario: - Ordenadores - Proyector - Ficha de apoyo con la información del programa del juego. 1 sesión 06/11/2024: 2 HORA. Una con 6ºA y otra con 6ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. - Entrar en el correo electrónico. - Entrar en scratch 3.0. - Salir del correo electrónio y de scratch 3.0  - Seleccionar un personaje y convertirlo en un payaso en disfrace35 - Nombrar el trabajo como juego de preguntas circo+nombre niño/a Observaciones: alguno no saben como cambiar el idioma y lo están usando en inglés.63 2º session 13/11/2024 2 HORA. Una con 6ºA y otra con 6ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. Bloques para configurar la vidas y los puntos. Al dar en la bandera, se borra todo y se le da a vidas el valor de 3 y puntos valor de 0 3º sesión 13 y 15 /11/2024 2 HORA. Una con 6ºA y otra con 6ºB. Se realiza en desdobles de 30 minutos. Bloques para configurar al payaso hablando. Lectura decir Hola, decir...

 Comenzamos el nuevo curso con CITE. Este año scratch y el circo irán de la mano. En las siguientes entradas podréis encontrar las sesiones por curso que se van realizando cada semana. 

  Trabajos 6º curso. Lectura por parte de los tutores dentro del aula.  2 horas. Lectura programa de juego. ALUMNOS IMPLICADOS PROFESORADO PARTICIPANTES María Santano Parra Jose Daniel Bocadulce Tato MATERIAS IMPLICADAS Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural RECURSOS UTILIZADOS ORDENADORES, PANTALLAS DIGITALES, WEB SCRATCH 3.0.  LIBRE DE 6º DE PRIMARIA DE LA EDITORIAL EDELVIVES. TIEMPO TOTAL DEDICADO 5 HORAS TIEMPO DE DEDICACIÓN PARA PREPARACIÓN 2 HORAS TIEMPO DE EJECUCIÓN 3 HORAS PERIODICIDAD 1 HORA SEMANAL EN EL SEGUNDO TRIMESTRE. ELEMENTOS MULTIMEDIA DESARROLLADOS. La actividad es de lectura de programas dentro del aula de forma desconectada para practicar del pensamiento computacional.  

  EVALUACIÓN ALUMNOS IMPLICADOS 170  alumnos/as PROFESORADO PARTICIPANTES Antonia Cantero Macedo MATERIAS IMPLICADAS RECURSOS UTILIZADOS ORDENADORES, RAYUELA TIEMPO TOTAL DEDICADO 2 HORAS TIEMPO DE DEDICACIÓN PARA PREPARACIÓN TIEMPO DE EJECUCIÓN 1 hora para creación de formulario para las familias y alumnos. 1 hora para la recopilación de datos de evaluación, análisis y sacar conclusiones. PERIODICIDAD En mayo de 2024 ELEMENTOS MULTIMEDIA DESARROLLADOS. FORMULARIO   1 hora para creación de formulario para las familias y alumnos. 1 hora para la recopilación de datos de evaluación, análisis y sacar conclusiones. FORMULARIO PARA FAMILIAS Y ALUMNADO PREGUNTAS PARA LOS PADRES ¿Conoces el proyecto CITE que se ha estado trabajando durante este curso en nuestro centro? 83% Si lo conoce. ¿Conoce el blog de CITE? 50% Si lo conoce. ¿Cree CITE fue educativa para su hijo/a? 100% Si es educativa. Conoce las actividades que han realizado sus hijos/as.75 responde que si. PREGUNTAS PARA L...