Primera Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, enviar un mensaje a un compañero y salir del correo electrónico. Lugar: Aula de informática. Agrupamiento: El grupo se divide en dos, y cada subgrupo recibe una formación de 30 minutos. Segunda Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, enviar un mensaje a un compañero y salir del correo electrónico. En esta sesión, los estudiantes continúan practicando el uso del correo electrónico, ya que inicialmente les resulta difícil. Lugar: Aula de informática. Agrupamiento: El grupo se divide en dos, y cada subgrupo recibe una formación de 30 minutos. Tercera Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, enviar un mensaje a un compañero y...

Primera Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, enviar un mensaje a un compañero y salir del correo electrónico. Ingresar a Scratch 3.0 y explorar. Establecer un fondo y dos personajes en Scratch 3.0, e intentar que interactúen entre ellos. Lugar: Aula de informática. Agrupamiento: El grupo se divide en dos, y cada subgrupo recibe una formación de 30 minutos. Tercera Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, enviar un mensaje a un compañero y salir del correo electrónico. Familiarizarse con el uso de la ‘x’ y el signo ‘+’ en internet, y practicar cómo abrir y cerrar pestañas. Ingresar a Scratch 3.0 y explorar. Establecer un fondo y dos personajes en Scratch 3.0, e intentar que interactúen entre ellos. Aprender a usar el bloque “al hacer clic en la bandera, decir ___ durante _...

Primera Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, enviar un mensaje a un compañero y salir del correo electrónico. Ingresar a Scratch 3.0 y explorar los juegos disponibles. Comprender la función de la bandera verde, que inicia el juego o programa al presionarla. Lugar: Aula de informática. Agrupamiento: El grupo se divide en dos, y cada subgrupo recibe una formación de 30 minutos. Segunda Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, revisar y responder algún mensaje de un compañero y salir del correo electrónico. Ingresar a Scratch 3.0 y explorar los juegos disponibles. Jugar a algún juego disponible, iniciándolo con la bandera verde. En esta sesión, se comienza a modificar el programa, intentando cambiar el disfraz del elemento principal. Se realizan pequeños cambios en el elemen...

  Primera Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, enviar un mensaje a un compañero y salir del correo electrónico. Abrir una nueva pestaña y explorar Scratch 3.0. Lugar: Aula de informática. Agrupamiento: El grupo se divide en dos, y cada subgrupo recibe una formación de 30 minutos. Segunda Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta en un total de 2 horas (1x2). Actividades: Acceder al correo electrónico, enviar un mensaje a un compañero y salir del correo electrónico. Abrir una nueva pestaña y explorar Scratch 3.0. Probar los bloques de mover y girar. Incorporar la extensión de lápiz, probar el bloque de bajar lápiz y cambiar el tamaño y color. Lugar: Aula de informática. Agrupamiento: El grupo se divide en dos, y cada subgrupo recibe una formación de 30 minutos. Tercera Sesión Duración: Cada curso tiene una duración de 1 hora, lo que resulta e...